啊,
伟大的、有力的、真实的、自由的
俄罗斯语言啊!
屠格涅夫《俄罗斯语言》
10月18日-19日,2013年全国高校俄语大赛在大连外国语大学隆重举行。与以往大赛不同的是,本届大赛成功举办了系列学术讲座,俄罗斯世界基金专门派出国立圣彼得堡大学著名俄语教学法专家柳比莫娃等3名学者参加了大赛,担任大赛评委并作系列讲座。
妮娜·柳比莫娃是圣彼得堡大学语音教学方知名教授,她从对外俄语教学的角度作了题为“俄语语音结构特点及其对中国学生学习俄语的影响”的讲座,为参加大赛的各校带队教师进行语音教学方面的指导。柳比莫娃教授通过实例,形象生动地展示了俄语发音的奥妙、俄语发言与其他语言发音的不同,巧妙地分辨了俄语语音中软、硬辅音的不同。同时,妮娜·柳比莫娃教授还简洁明了地勾勒口腔发音时的结构图,更利用手势模仿口腔舌位的运行轨迹形象生动地展示了语音教学的要点。妮娜 ·柳比莫娃教授作为语音教学法专家从语音理论、语音教学理论到语音实践及语音教学实践等几个方面阐述了语音教学在外语教学中的重要作用,特别是通过自己多年的教学经验总结出中国学生学习俄语语音的难点及教学特点,让在座各位俄语教师受益匪浅。
达里娅•科列索娃与马克西姆•希什科夫的讲座主要是针对参加大赛的参赛选手,针对不同年级的学生他们分别作了关于俄罗斯民族特征在俄语学习中的重要作用及俄罗斯文学作品在俄语学习中的魅力的讲座。达里娅•科列索娃用具体的事例阐述了俄罗斯民族特性在跨文化交际过程中的重要作用。从“культура”的涵义及民族特征出发明确了“культурный, образованный, воспитательный”等词之间的区别以及中俄两种文化对其的不同理解,让学生更加清楚地理解同义词的辨析和使用。
马克西姆•希什科夫则从契诃夫作品《大学生》入手阐述俄罗斯文学作品对提高学生俄语学习的兴趣至关重要并具体分析了《大学生》中语言特点、文化特点及针对中国学生教学所应注意的一些事项,如何以文学作品为基础培养学生对俄语的认知、基本阅读和理解能力,这是对外俄语教学的主要目的之一,教师需要在有限的教学时数内教会学生俄语基本的语音和简明的语法知识,培养学生对俄语的喜爱,这样才能顺利地完成学习任务。并建议同学们能在日常学习生活中,多阅读文学作品来增加对俄语的学习兴趣、提高自身能力。
除了俄罗斯专家的讲座之外,大赛还邀请了洛阳外国语学院崔卫教授为师生带了一场俄语网络信息知识的讲座。崔卫教授首先介绍了俄文网络的定义、分类等基本信息。详细介绍了俄文网络搜索引擎的使用方法及规则、俄文信息搜索工具及其优势、电子书视频网站等。随后崔教授利用会场的无线网络及投影设备,直观地讲解了俄文网络的应用方法。从“yandex”引擎到“nigma”引擎再到享誉世界的“google”,崔卫教授对俄文网络引擎优劣及特色的细致分析,不仅使大家了解到如何选择俄文网络,体会到俄文网络的快捷便利,更加深了细节印象,有助于将其运用到以后的俄语学习之中。
4场讲座分散在4个教室同时进行,参赛选手及带队教师可以根据大赛工作手册及网站上的相关通知选择自己感兴趣的讲座。讲座结束后,参赛选手及带队教师纷纷表示,本次大赛不仅组织严谨,而且内容丰富,系列学术讲座,为师生营造了良好的学术氛围,为参赛学生和带队教师提供了与俄罗斯著名学者交流的机会,了解俄罗斯对外俄语教学的最新现状。
新闻链接:
尼娜•柳比莫娃:圣彼得堡国立大学教授,语言学博士,外俄语教研组组长,世界知名的外语教学法专家,在意大利,波兰、匈牙利、英国和西班牙等国做过多场讲座,著有多本教材及教参。
马克西姆•希什科夫:圣彼得堡国立大学教授,语言学副博士,学术杂志《俄语词汇世界》主编。编写过40余本对外俄语方向教材,包括知名的教材《祝你成功》(圣彼得堡,2012年)。
达里娅•科列索娃:圣彼得堡国立大学副教授,语言学副博士。编写过59本对外俄语教学法文章、丛书,包括3本对外俄语课教材。研究方向为篇章语言分析,俄语教学法,外语教学中使用多媒体资源等。