23 ноября Центр русского языка успешно провел тематическое мероприятие «Современная жизнь в России и 200-летие со дня рождения Достоевского». В связи с необходимостью надлежащего предотвращения эпидемиологической ситуации и контроля за ней некоторые студенты ДУИЯ приняли участие в этом мероприятии в режиме онлайн. Модератором мероприятия выступил студент Института руского языка Чэнь Жуньцзэ, а в роли переводчика была магистрант Жень Сянюй.
Это мероприятие было разделено на три части. В первой части ведущий Чэнь Жуньцзэ представил изучение произведений Ф.М. Достоевского с точки зрения литературоведения, чтобы студенты могли понять особенности анализа тем двойничества и социальной морали в литературном творчестве Достоевского. Кроме того, всесторонне рассматривая как русскоязычные издания, так и переводные издания произведений Ф.М. Достоевского, ведущий рекомендовал слушателям отличные китайские переводы произведений великого русского классика, надеясь помочь каждому выбрать более подходящий литературный образец для изучения русской литературы.
Во второй части, Чжан Цзиньюй, аспирант Института русского языка, рассказала о связи «Шопинг-фестиваля 11 ноября» в Китае с «Чёрной пятницей» в России, чтобы помочь студентам найти интересное в современной российской жизни. «Шоппинг-фестиваль Черная пятница» зародился в США и появился в России только в последние годы. «Черная пятница» относится ко второму дню Дня Благодарения. Крупные торговцы предлагают многочисленные скидки и уступки в цене, что вызывает широкое общественное внимание.
В третьей части Ван Фэн, студент бакалавриата 2018 года, поделился со студентами некоторыми советами по изучению английского языка, предложил студентам свой план подготовки к проведению тестирования 4-го и 6-го уровней по английскому языку, представил перспективы подготовки специалистов со знанием русского, английского и других языков, а также призвал всех участников мероприятия не отказываться от накопления знаний английского языка при изучении русского языка.
Благодаря этому мероприятию учащиеся начали глубже понимать местоДостоевского в истории русской литературы и ставить четкие цели для изученияязыка на этом этапе, закладывая хорошую основу для будущихакадемическихисследований; в то же время они обратили внимание на социальныеявления в России и сделали твердый шаг в сторону культурного обмена.
